SEMANA 1: 1.1.- Tendencias y prospectiva de la educación.

SEMANA 1: 1.1.- Tendencias y prospectiva de la educación.

Actividad 1

 Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución: ¿cuáles consideras que son los principales valores que posee?, ¿cuáles son los principales problemas y retos que enfrenta?, ¿cuál es el perfil de la comunidad que la conforma?, ¿cuáles son los últimos cambios o innovaciones tecnológicas que ha adoptado?, ¿por qué crees que haya realizado estos?, ¿qué resultados se han obtenido a partir de ellos?

Mi experiencia profesional ha sido muy variada a lo largo de estos últimos años, ya que realizo sustituciones en centros educativos públicos principalmente y también privados, aunque en menor medida.
Quiero dejaros un enlace sobre el programa eskola 2.0 , se trata de una iniciativa del Gobierno Vasco para la incorporación de las TIC en el espacio educativo, aquí podréis observar los cambios realizados para su puesta en marcha en las aulas.
Bajo mi punto de vista, y como os enseñaba en la viñeta-chiste anteriormente, en términos generales considero que no se innova en la enseñanza, resultando una metodología demasiado magistral. Opino que no se aprovechan las tecnologías existentes suficientemente, bien por falta de reciclaje del profesorado, bien por falta de un cambio de mentalidad. Sobre mi experiencia, los profesores jóvenes son los más dados a la utilización de las TIC. El alumnado, en cambio, ha nacido con las nuevas tecnologías y es algo que tiene completamente asumido e integrado en su día a día, no tanto en el ámbito educativo, sino fuera de él.¡¡ Las TIC se nos resisten, profesorado !!!.

En respuesta a las preguntas del guión, comentar que en El País Vasco, gracias al programa eskola 2.0, la incorporación de las TIC en el espacio educativo, creo que va por delante del resto de España. La incorporación de la pizarra digital en las aulas y el uso del pc es una realidad. También la realización de blogs de distinta índole, la comunicación por email, la consulta de la globalidad de la escuela por web. Sin embargo, no todos los profesores las utilizan, como he mencionado con anterioridad. El ámbito donde más sustituciones he realizado es en Primaria. Me parece complicada la introducción de nuevas tecnologías sin un cambio de mentalidad previo. En mi opinión, la innovación constituye una batalla contra lo establecido, un cambio de lo cotidiano, un pensamiento autocrítico para poder romper con los miedos y adentrarnos en un nuevo modelo de enseñanza aprendizaje.